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学术动态
[论坛]“News Today”北京师范大学历史学院环球论坛第十五场举行
[研讨]中俄教育类高校联盟“师范教育中的创新和信息技术”研讨会举办
[论坛]第六届全国话语研究高层论坛举办
[预告]12.18 讲座:革命史视野下1950年代上海的新叙事
[会议]北师大智慧学习研究院院长黄荣怀受邀参加eSTARS 2020国际科学会议并发表主题演讲
师大快讯
“BNU美育”小程序上线 高校力量助力全民美育建设
图书馆完成2020年部门调整与岗位聘任工作
北京师范大学2020“母校有约”校友活动举办
中国学位与研究生教育学会师范类工作委员会召开2020年学术年会
北京师范大学2020年度优炫物理奖励基金奖学金颁发
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优秀外语教师学科教学知识的案例研究——以江苏省特级教师为例
古海波
原点教学:培养学生.英语学习力
葛文山
运用多种评价方式促进高中学生课外阅读的行动研究
刘桂章 [1] ; 国红延 [2]
高中英语建构式生态课堂的内涵及案例评析
孟庆忠
从高考英语听说考试看高中英语语音教学
莫晓颖
关于LanguageFocus阅读课教学的几点思考
谢聪
基亏伙伴编辑策略的初中英语写作教学——以译林版初中英语教材Task板块教学为例
顾雪丹
英语课堂举例的问题与对策
杨良雄
《中小学外语教学》(中学篇)“2013年度我最喜爱的十篇优秀论文”评选结果揭晓
高中英语教师课程意识调查与研究
代後华