期刊导读
2012
12
- 从课标到课堂:《义务教育英语课程标准》的理解与实践
- 黄远振 ; 兰春寿
- 英语教师教学研究问卷调查设计方法例析
- 李湛荣 [1] ; 庄海滨 [2]
- 英语教师教后反思中的问题与对策
- 杨妙
- 基于文本解读的高中英语阅读教学实践
- 段湘萍
- 运用批判性阅读策略培养学生的深层理解能力
- 张茹芳
- 加强对集体备课稿的自主思考,提高二次备课的实效性
- 黄宏震
- 提升高中英语写作反馈有效性的探索与思考
- 王振宇
- 夯实语音基础优化初中英语听说教学——从江苏省中考听力口语考试反馈说起
- 何锋 [1] ; 章玉芳 [2]
- 从高考英语写作题型看有效英语写作教学的基本特征
- 潘正凯
- 关于“电子辞典在中学英语教学中的运用”征文活动的通知